• interkulturelle Angebote im Hortalltag und in Kleingruppen in Kooperation mit Regelerzieherinnen
• Zusammenarbeit mit Eltern und Kindern in Kooperation mit Regelerzieher/innen unter besonderer Berücksichtigung des Einbezugs von Migrantenfamilien
• Sprachliche und kulturelle Vermittlung, abhängig vom eigenen sprachlichen Hintergrund, positiver Einbezug der Mehrsprachigkeit
• Weiterentwicklung der interkulturellen Arbeit in gemeinsamer Verantwortung aller Teammitglieder der KTS